高校实验室管理系统的需求

实验室是学校培养学生创新实践的重要场所，学生将实践和理论相结合重要地方，一个学校院系，不同院系又有不同专业，专业不一样，实验室课程不同，面临的知识面也是不同，比图土木工程、环境监测、护理专业等，所以说高校实验室管理系统是一门很大的学问，如何优化实验室资源配置，提高实验室智能化管理，提升学校实验室的管理水平都是现代高校所面临的问题。

首先我们先确定建立实验室的目标

第一、建立实训门户网站，发布各种通知、新闻、实验室信息、实验室教学、规章制度等信息及用户登录入口

第二、构建校级、院系平台运行基础设置、系统参数、实验设置、系统日志等导入并同步到教务管理系统。

第三、实验室建设延伸到细节管理功能，提升实验室教学管理效率，全面提高实验室信息化管理解决方案为导向，是实验室与教学实践信息化管理必不可少的软件管理平台。

从以上内容延伸到客户需求方面，加强高校数字校园建设与应用。利用先进网络和信息技术，整合资源，构建先进、高效、实用的高等教育信息基础设施，开发整合各类优质教育教学资源，建立高等教育资源共建共享机制，推进高等教育精品课程、图书文献共享、教学实验平台等信息化建设。提升高校教师教育技术应用能力，推进信息技术在教学中的普遍应用。其次确立实验室功能模块：

信息交互中心：发布实验室资源现状、一起设备信息、排课信息、教学信息、重要成果数据、教学成果、规章制度、收费信息等登录入口

实验室支撑平台：基本设置（学校数据、院系数据、课程设置、专业设置、楼栋设置、班级设置、教师设置、学生设置等）、系统参数（参数设置、刷卡设置、标志设置等）、用户管理（角色管理、用户管理）、实验设置（实验报告、实验用房、实验项目、创新项目、实验指导书）、在线测试（题库、考试安排、考试成绩）、系统日志。可手动通过网页在线导入，也可以通过接口同步教务管理系统或基础数据平台相关数据

实验室管理：主要包括：实验室管理（实验室建立、实验用房、实验室汇总、规章制度、用房电源设置、实验室电源管理、用房座位设置、用房座位分布图、视频监控）、实验队伍管理（实验人员管理、人员变动管理、实验岗位职责、实验岗位日志）、获奖成果管理（论文、著作及实验教材、奖励及科研成果、学生获奖成果管理、学生获奖成果统计）、实验室评估（评估指标建立、评估任务管理、评估过程、评估结果）、安全和环境（安全预案管理、安全检查管理、危险品管理、安全事故备案）、实验室环境监测（温湿度实时监控以及波动曲线和报警）、实验室建设（实验室建设立项、变更、验收以及审核等）。

实践教学管理：对学校的实验室的教学实验进行统一管理安排，按教学周的周历进行可视化的教学实验排课。教学实验根据教学大纲计划统一安排实验教学进度，由各系部管理人员统一制定或教师自行申请申报，包括：教学实验设置、教学实验管理、教学计划统计、教学实验统计、创新实验管理、实验课表、考勤管理、成绩管理

实验室开放管理：制定实验室以及实验项目的开放计划、时间、人员以及管理预约使用情况。主要包含：实验室开放设置、实验开放管理、实验课表、成绩考勤、查询统计

实验室设备管理：针对实验室的设备建帐入库；设备管理、设备查询、数据报表

实验报告管理：管理学生实验教学课程的作业安排（支持视频与文档格式附件），并可针对实验课程提出实验报告要求，与实验报告批阅等功能能支持实训基地工业平板一体机业务流程统一管理。

北京鸿仁信通公司高校实验室管理系统为实验室提供快捷方便的服务，及数据查询、统计、管理为一体的系统，它将实验室的项目、仪器设备、耗材管理、设备借用、人员、仪器等功能结合到软件上管理，它更加便捷、清晰、规范的管理着实验室。提高了实验室的管理水平和服务水平，为实验室评估、实验室建设、实验室的教学质量等提供数据支持。，特别是对外开放功能，它将实验室开放和大型仪器设备共享的管理制度相结合到软件上得到设备的充分利用，缓解了高校大型仪器闲置的问题，还带动了仪器领域的创新发展，实现了资源相互利用